Rezultatele la Evaluarea Națională publicate: o dezbatere amplă pe tema educației
Rezultatele la Evaluarea Națională publicate: o dezbatere amplă pe tema educației
București – Într-un moment în care atenția publicului românesc este captată de subiecte precum organizarea Euro 2024, stabilirea datei alegerilor prezidențiale și discuțiile despre Vlad Voiculescu pe Tinder, rezultatele Evaluării Naționale au trecut oarecum neobservate.
„Am ezitat mult înainte de a alege acesta ca subiect al editorialului de azi”, a declarat un comentator. „De fiecare dată când scriu despre starea învățământului românesc, despre impasul în care pare să se afle și despre efectele devastatoare asupra societății, mă simt ca și cum aș intra într-o cușcă plină cu surzi și orbi înarmați cu bețe!” Spre deosebire de alte teme controversate, cum ar fi religia, vaccinurile sau situația câinilor fără stăpân, unde există două tabere clare, în cazul educației există o multitudine de opinii și perspective.
„Spun că nu este normal ca părinții să dea mită pentru a-și promova copiii până la clasa a 12-a și pentru a le asigura o diplomă de bacalaureat. Răspunsul este adesea: ‘De unde știi tu cât de greu este să crești un copil?’ Evident, vina este aruncată în curtea cadrelor didactice, acuzate că nu ar promova nici măcar pe Einstein dacă nu ar primi atenții. Profesorii sunt indignați că sunt tratați la grămadă, dar nu iau măsuri pentru a elimina astfel de specimene din rândurile lor!”
„Dacă afirmi că elevii care nu fac față nu ar trebui menținuți în sistem doar pentru număr, directorii de liceu sar să se plângă de finanțarea care este per capita. Intervin și profesorii, care dau vina pe părinții inconștienți ce-și împing copiii spre școli care depășesc capacitățile lor intelectuale.”
Există, de asemenea, voci care susțin că este greșit să lași repetenți, argumentând că astfel se umple țara de infractori. Vina este aruncată înspre autoritățile de stat, de la președintele Iohannis la premierul Ciolacu, pentru că nu educă ei copiii, nu-i strâng din mall-uri și cluburi, și nu se ocupă să le ofere locuri de muncă bine plătite, similare celor din Vest.
Într-un punct, toate părțile par să fie de acord: mass-media este criticată aspru pentru că, folosind mijloace discutabile, influențează negativ publicul, acaparându-i atenția cu scandaluri, astrologie și reclame la medicamente. Presa este acuzată că promovează non-valori și întrebându-se patetic unde va ajunge țara cu un asemenea tineret.
Subiectul educației continuă să fie unul extrem de controversat, cu multe tabere și răspunsuri neclare, lăsând deschisă discuția despre modul în care România își pregătește viitoarele generații.