EFdeN lansează "SustenAbilitate 2.0", curs de sustenabilitate pentru liceeni
EFdeN lansează "SustenAbilitate 2.0", curs de sustenabilitate pentru liceeni
EFdeN a anunțat lansarea programului "SustenAbilitate 2.0", primul curs opțional dedicat sustenabilității aplicate, destinat elevilor din liceu, care se va desfășura la Colegiul Național Gheorghe Lază. Obiectivul inițiativei este de a extinde acest curs la nivel național în anii următori, făcând parte din curricula de materii opționale.
Această inițiativă răspunde cererii crescânde de integrare a educației pentru sustenabilitate în programa școlară, oferind elevilor oportunități de învățare practică pentru a contribui la formarea viitorilor lideri sustenabili. "SustenAbilitate 2.0" propune o curriculă modernă și interactivă, menită să facă subiectele de sustenabilitate mai accesibile tinerilor din România.
Cursul va introduce elevii în teme importante, bazate pe cele 17 obiective de dezvoltare durabilă stabilite de ONU. Subiectele vor include tehnologii verzi, economia circulară, bunele practici de mediu, egalitatea de gen și antreprenoriatul, toate prezentate într-un mod interactiv, adaptat nevoilor lor. Prin activități practice și experiențe directe, elevii vor învăța cum pot aduce schimbări reale în comunitățile lor și să contribuie la un viitor mai verde și durabil.
Cursul va oferi un format autodidact, în care elevii vor dezvolta abilități practice și sociale, diferite de cele întâlnite în cursurile tradiționale. Pe lângă beneficiile pentru elevi, profesorii vor avea ocazia de a participa la programe de formare și să beneficieze de suportul experților de la EFdeN și din mediul academic. Aceasta le va permite să folosească metode inovatoare în predare, atrăgând astfel un interes mai mare din partea elevilor.
Proiectul "SustenAbilitate 2.0" face parte dintr-o viziune mai amplă a EFdeN, care vizează transformarea educației pentru sustenabilitate în prioritate națională. Cursul are potențialul de a deveni un model în sistemul educațional românesc, oferind o alternativă valoroasă la provocările climatice și de mediu cu care ne confruntăm. Obiectivul pe termen lung este ca acest curs să fie implementat în cât mai multe licee din țară, devenind parte dintr-un program opțional recunoscut pe plan național.