Activități de reabilitare și modernizare a unităților de învățământ în Sectorul 6
Activități de reabilitare și modernizare a unităților de învățământ în Sectorul 6
În Sectorul 6 al capitalei, unitățile de învățământ sunt în plin proces de reabilitare și modernizare. În această perioadă, șase școli și grădinițe sunt supuse unor lucrări intense destinate îmbunătățirii condițiilor de studiu pentru elevi și preșcolari. Muncitorii lucrează intens pentru a transforma clădirile, în timp ce proiectele de renovare vizează multiple aspecte esențiale.
Conform informațiilor furnizate de Primăria Sectorului 6, lucrările includ consolidarea clădirilor, precum și refacerea aspectelor legate de izolația pereților, acoperișurilor, podelelor și conductelor. De asemenea, se realizează finisaje exterioare, înlocuirea tâmplăriei cu unele care au performanțe energetice superioare și înlocuirea instalațiilor sanitare și electrice. Proiectul prevede și montarea de panouri fotovoltaice și solare, dar și a unor sisteme de ventilație în sălile de clasă, dotate cu senzori de CO2 pentru monitorizarea calității aerului.
Primăria Sectorului 6 a anunțat că în ultimii patru ani a efectuat lucrări de reabilitare, consolidare și modernizare la mai multe unități de învățământ, inclusiv:
- Grădinița 208
- Grădinița 230
- Școala profesională specială pentru deficienți de auz "Sfânta Maria"
- Școala Gimnazială Specială "Constantin Păunescu"
- Colegiul Tehnic "Petru Maior"
- Școala Gimnazială "Sf. Calinic de la Cernica"
- Colegiul Tehnic "Gheorghe Asachi"
- Colegiul Economic "Costin C. Kirițescu"
- Școala Gimnazială "Adrian Păunescu"
- Școala Gimnazială "Sfântul Andrei"
- Școala Gimnazială Nr. 197
- Școala Gimnazială "Sfinții Constantin și Elena"
- Școala Gimnazială Nr. 59
- Școala Gimnazială Nr. 169
- Școala Gimnazială "Sfânta Treime"
În plus, Primăria Sectorului 6 a construit de la zero și a dat în folosință noi clădiri destinate educației, ce vor contribui semnificativ la dezvoltarea unei infrastructuri moderne și eficiente. Această inițiativă are ca scop crearea unor medii de învățare optime pentru elevi, astfel încât aceștia să beneficieze de condiții adecvate pentru studiu.
